В гимназии № 24 стартовала декада открытых мероприятий методического объединения физической культуры, начальной военно-технической подготовки и художественно - эстетического цикла » Гимназия №24
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің
«№24 гимназия»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(7262) 54-00-37
Есепші бөлімі:
+7(7262) 54-00-37
Нашар көрушілер
нұсқасы
Қазақша | Русский
» » В гимназии № 24 стартовала декада открытых мероприятий методического объединения физической культуры, начальной военно-технической подготовки и художественно - эстетического цикла
20
қаңтар
2023

В гимназии № 24 стартовала декада открытых мероприятий методического объединения физической культуры, начальной военно-технической подготовки и художественно - эстетического цикла

В гимназии № 24 стартовала декада открытых мероприятий методического объединения физической культуры, начальной военно-технической подготовки и художественно - эстетического цикла. Ни у кого не возникает сомнения в важности этих предметов в формировании личности школьников, потому что физическое и эстетическое воспитание подростков - одни из приоритетных направлений учебно - воспитательной работы школы.



Похожие публикации:

04 ақпан 2023 В гимназии № 24 завершилась декада учителей методического объединения учителей физической культуры, начальной военно-технической подготовки и художественного труда.
20 қазан 2022 В гимназии № 24 продолжается декада открытых мероприятий методического объединения иностранных языков
28 қазан 2022 28.10.22 г. завершилась декада открытых уроков и внеклассных мероприятий методического объединения иностранных языков в гимназии № 24.
16 ақпан 2021 «Повышение физических качеств учащихся посредством регулярных занятий спортом» и «Инновационные подходы к обучению школьников в условиях обновления образования на уроках технологии, музыки и во внеурочной деятельности в условиях безотметочного обуч
09 ақпан 2021 «Современные образовательные технологии обучения на уроках предметов гуманитарного цикла как условие повышения качества образования»